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Forum national de l'UdPPC
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Message |
montmein69
Inscrit le: 14 Déc 2004
Messages: 749
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 Posté le: 24-Déc-2009 11:54 Sujet du message: |
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L'article pose bien la problématique de fond, à savoir la nécessité de former des scientifiques, chercheurs, ingénieurs, techniciens, indispensables à notre pays et de façon plus large à l'UE (j'ai des échos de réduction de l'horaire consacré aux sciences dans d'autres pays de l'union européenne).
Je me permets toutefois une remarque à propos de la "métaphore" :
| Citation: |
La crise récente le montre bien: un économiste aurait décidé de voler en décidant d'annuler la gravité. Nous nous sommes, nous les scientifiques, appliqués à comprendre très bien beaucoup de lois et nous avons fini par fabriquer des avions.
En haut de la falaise, on saute comme l'économiste ou on prend un avion?
Ah, oui, c'est vrai... L'économiste fait sauter les autres... |
Pourquoi ?
En début d'article on cite les réactions diverses à la réforme et notamment l'action de nos collègues de SES .... Du coup revenir sur les "économistes" ensuite peut induire (involontairement) une interprétation erronée, car tout le monde ne comprendra pas forcément qu'on ne parle plus des mêmes personnes.
Mais aussi sur le fond parce que les "conseillers clientèles" ou les "banquiers" et "traders" qui sont aux manettes, sont plus des commerciaux que de véritables économistes. (même si on ne peut contester qu'il y ait des soutiens à leurs pratiques parmi les économistes patentés)
D'autre part parce que le plus grand nombre de nos collègues enseignant en SES sont soucieux de lier l'économie à ses conséquences sociales et dénoncent les dérives d'un système totalement incontrôlé (et probablement incontrôlable (voir l'essor des dark pools : http://www.lemonde.fr/economie/article/2009/12/15/bourses-l-essor-des-dark-pools-inquiete_1280873_3234.html)
D'ailleurs leur matière est sujette à "saucissonage" pour dissocier l'aspect sciences économiques et l'aspect sciences sociales ... un cocktail jugé trop "contestataire" par certaines "huiles" haut placées.
| Citation: |
| l'association des professeurs de SES (APSES) s'est mobilisée et a appelé à manifester le 2 décembre. Elle estime que cette attaque est largement idéologique. Toute une partie de la droite trouve que les SES font la part trop belle aux questions sociales et à la sociologie, et qu'elles présentent une vision trop négative de l'entreprise. |
source : http://classes.blogs.liberation.fr/soule/2009/12/r%C3%A9forme-du-lyc%C3%A9e-les-disciplines-se-rebiffent/comments/page/2/
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J-M B (Rhône) Professeur retraité Physique-Chimie
Webmaster forum sections euros : http://section-euro.forumactif.com/forum.htm |
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martinet
Inscrit le: 15 Déc 2004
Messages: 28
Localisation: Grenoble
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| Posté le: 28-Déc-2009 14:24 Sujet du message: Lu sur le café pédagogique |
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Lu sur le café pédagogique :
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/sciences/svt/Pages/2009/108_Alaune.aspx
on peut remplacer SVT par SPC ...
Sur le calendrier des changements de programme :
| Citation: |
| Pour les programmes, en seconde il y en aura de nouveaux à la rentrée 2010 (initialement prévue en septembre 2011, avec un allégement en 2010). Un groupe d’experts a été nommé et travaille sur ce nouveau programme de SVT. Une consultation des propositions faites par ce groupe d’experts sera ouverte du 15 février au 20 mars. La version définitive est prévue pour le début avril. En premières, le groupe d’experts travaille pour une proposition de programmes qui devrait être mise en consultation le 15 mai 2009. La version définitive des programmes est prévue en juillet 2010 pour une mise en application à rentrée 2011. |
Sur les horaires en sciences
| Citation: |
| Quelles sont les conséquences de cette réforme sur l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre ? En termes d’horaires, c’est d’abord la suppression d’une demi-heure en classe de seconde et l’ouverture d’une option « méthodes et pratiques scientifiques ». En classe de première S, l’enseignement de SVT passe de 4 à 3 heures hebdomadaires. Il disparait des séries L et ES. C’est également l’inquiétude que le transfert des responsabilités aux établissements ne se traduise par la disparition du dédoublement des classes et la mort annoncée des travaux pratiques. |
et les tensions qui vont en résulter
| Citation: |
| Le débat se cristallise autour des volumes horaires et les conditions sont réunies pour que la concurrence entre disciplines conduise à une bataille corporatiste où chacun cherchera à préserver ses volumes horaires et les postes afférents. |
des analyses sur l'enseignement des sciences et la réforme du lycée
- le caractère socialement ségrégatif de l'enseignement des sciences
- les vertus de la pluridisciplinarité de l'enseignement des sciences
| Citation: |
| Les enjeux me semblent être ailleurs, dans les objectifs mêmes de l’enseignement scientifique qui devrait permettre à tous les élèves d’accéder à une culture scientifique constituée de savoirs décloisonnés et adaptés à un monde qui se complexifie. |
des conseils d'action au sein des établissements au moment des réunions des Conseils Pédagogiques et 1/2 journées banalisées
... si on accepte d'accompagner la réforme ou limiter les dégats
(pour nous mardi 5 et vendredi 8 janvier ! : avant DHG oblige)
Il devient urgent d'avoir quelques informations de nos IPR avant ces échéances, concernant la place des sciences (contenus du MPS, esprit des programmes, accompagnement individualisé ...) suite à leurs réunions de travail avec les IG le 17 et 18 décembre ! |
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jean-philippe ROUX
Inscrit le: 11 Jan 2005
Messages: 323
Localisation: Limours (Essonne)
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jlv
Inscrit le: 04 Nov 2008
Messages: 33
Localisation: LYON
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| Posté le: 8-Fév-2010 18:27 Sujet du message: |
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bonjour,
nous avons eu dans mon lyçée une 1/2 journée consacrée à la réforme.Pour l'option mps,il s'agit de tpe,adapté à la seconde,en classe entière...On tente l'intervention de 2 profs en meme temps pour gérer tout ça.
Le flou est total sur le nombre de groupes,qui va intervenir,tout cela se fera dans la précipitation en juin,quand les élèves auront fait leur choix.
Quand à l'inspection,elle se caractérise par son silence assourdissant,alors qu'elle devrait piloter la réforme.Je n'en ai pas vu un depuis 3 ans,et je pense que ça va durer.. |
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montmein69
Inscrit le: 14 Déc 2004
Messages: 749
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| Posté le: 8-Fév-2010 19:43 Sujet du message: |
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| jlv a écrit: |
Quand à l'inspection,elle se caractérise par son silence assourdissant,alors qu'elle devrait piloter la réforme.Je n'en ai pas vu un depuis 3 ans,et je pense que ça va durer.. |
Justement pour se vider la tête il y a ce soir l'épisode 3 de StarWars sur la 6.
Une histoire de nain Sith, secondé par un certain Dark Chator. Ce dernier gagné par la côté obscur de la force a sous ses ordres une armée de clones entièrement dévouée qui exécute toute mission sans sourciller.
Dans cet épisode les chevaliers Jedaï qui essayent de sauver les meubles, prennent une sacré raclée et la république du chancelier J-Ferry part à veau-l'eau.
NB : Toute ressemblance ... etc ... etc ...
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J-M B (Rhône) Professeur retraité Physique-Chimie
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montmein69
Inscrit le: 14 Déc 2004
Messages: 749
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Gwen Ar Breizhou
Inscrit le: 05 Sep 2005
Messages: 268
Localisation: Messac
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montmein69
Inscrit le: 14 Déc 2004
Messages: 749
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